Cozmo: un nouveau robot qui entre dans les écoles

Après Thymio, Bee­bot, mBot, Ozobot, etc… voilà le petit dernier: Coz­mo.

Lire l’ar­ti­cle de Ludo­mag sans per­dre de vue cer­tains autres enjeux (lire cet arti­cle de 2016)
La bonne nou­velle est donc que c’est une entre­prise implan­tée à Méri­gnac (un peu de chau­vin­isme ne fait pas de mal!), Généra­tion Robots qui est parte­naire de Anki pour la dif­fu­sion et l’ex­ploita­tion péd­a­gogique de ce petit robot en étab­lisse­ment sco­laire:

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S’attacher à un robot, ce n’est pas sans danger

Arti­cle: http://www.huffingtonpost.fr/serge-tisseron/ethique-robot-emotions/?utm_hp_ref=fr-

Une réflexion éthique sur les robots ne doit pas seulement envisager les risques qu’ils pourraient faire courir aux humains.

25/10/2016 10:45 CEST | Actu­al­isé il y a 11 heures
 
ASSOCIATED PRESS
Le robot Pep­per et des vis­i­teurs de la World Robot Con­fer­ence de Pekin en Chine, le 21 octo­bre 2016. (AP Photo/Ng Han Guan)
 

Les Japon­ais plébisci­tent le robot Pep­per! A tel point que l’en­tre­prise Soft­bank qui le fab­rique espère bien en ven­dre un par famille au Japon dans les vingt ans qui vien­nent. L’une des clés de ce suc­cès réside dans les spots pub­lic­i­taires qui lui sont con­sacrés. Le plus regardé racon­te quelques scènes de la vie quo­ti­di­enne avec lui dans le Japon con­tem­po­rain. Pep­per y est con­fron­té suc­ces­sive­ment à plusieurs pro­tag­o­nistes d’une généra­tion dif­férente : une jeune femme, des enfants, un homme et une veuve âgée.

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