Catégorie : Vidéo

Réalisation d’une vidéo avec les élèves en 9 étapes

Créé le | par c_bedou

Dans le cadre du dis­posi­tif con­tre le har­cèle­ment, un prix “non au har­cèle­ment” a été créé.
Dans le cadre de ce dis­posi­tif (voir ici), réseau Canopé a pro­duit une annexe très utile, qui reprend toutes les étapes par lesquelles il faut pass­er pour réalis­er un film et le dif­fuser, avec con­seils et pré­cau­tions,  et un glos­saire très bien doc­u­men­té: voir ici.

Vous ne connaissez pas encore les fondamentaux?

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Les fondamentaux fêtent leurs 3 ans !

 

C’est une des ressources phare de Réseau Canopé. Cette plate­forme est dev­enue un out­il quo­ti­di­en pour de nom­breux enseignants mais égale­ment de nom­breuses familles.

Vos élèves cherchent à dis­tinguer prisme et pyra­mide ?
Votre enfant se pose des ques­tions sur le sys­tème solaire ?
Vos petits voisins ont besoin de savoir quand écrire g, ge ou gu ?

Ces “films agités qui aident à mieux cog­iter” pro­duits par Réseau Canopé, y répon­dent avec sim­plic­ité.

Les fon­da­men­taux, c’est :

Sous-titrer vos vidéos: Amara, l’essayer c’est l’adopter

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Con­nais­sez vous cette appli­ca­tion en ligne Ama­ra qui per­met de sous titrez vos vidéos, ou d’autres déjà en ligne?

Non seule­ment on peut sous-titr­er n’im­porte quelle vidéo déjà en ligne (au départ cette appli était conçue pour faciliter la vie des malen­ten­dants), mais ce sous-titrage peut être amélioré de manière anonyme et col­lec­tive, par des per­son­nes qui ne sont pas celles qui ont pro­duit et mis en ligne le con­tenu visuel.
Inutile de dire que les appli­ca­tions péd­a­gogiques de cette solu­tion seront directe­ment pro­por­tion­nelles à la créa­tiv­ité des élèves et de leurs enseignants.

Par­courez les dif­férents liens pour mieux com­pren­dre le fonc­tion­nement et savoir l’u­tilis­er, et observez en fin d’ar­ti­cle un exem­ple.

Présen­ta­tion: Lien1    Lien2 (présen­ta­tion et tuto­riel)   Lien3

Autre tuto­riel

Notre page d’ex­em­ples: ICI

Voir aus­si cet arti­cle, selon vos besoins : Jub­bler, un excel­lent logi­ciel open­source pour sous titr­er vos vidéos

Coin des experts:
Inté­gr­er le code

 

 

 

iMovie sur iPad : astuces pour maîtriser le logiciel de montage

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Un arti­cle qui explique com­ment utilis­er au mieux Imovie pour ipad

Atten­tion à l’in­ser­tion d’im­ages dans imovie

Oui mais au fait, pourquoi faire de la vidéo à l’école?

Ce vieil arti­cle “La vidéo numérique à l’école — Pourquoi ?”  écrit par un con­seiller péd­a­gogique de cir­con­scrip­tion reste pleine­ment d’ac­tu­al­ité, démon­tre l’in­térêt péd­a­gogique d’une telle pra­tique, et rap­pelle (voir fin de l’ar­ti­cle) que là où il fal­lait a min­i­ma 2500€ pour avoir une sta­tion de mon­tage adap­tée aux élèves, désor­mais un ipad avec suff­isam­ment de mémoire pour stock­er les vidéos, et imovie (gra­tu­it) va coûter moins de 450€.