L’histoire sans fin

 
 
 
 
De  Wolgang PETERSEN 
Allemagne 1984
Genre : Aventures
Synopsis

Le jeune Bastien se réfugie dans un monde imaginaire. Il dérobe un livre étrange.L’Histoire sans fin, qui raconte comment le royaume de Fantasia fut dévoré par le géant maléfique et comment les habitants se réfugièrent dans la Tour d’ivoire. Seul un enfant peut sauver la petite impératrice menacée. Bastien n’hésite pas...

Fiches de présentation

• Les enfants de cinéma
• Site image
• ABC Le France St Étienne

Affiche

• Affiche 1
• Affiche 2

Extraits vidéos

• Bande annonce en vo
• Extrait 1 dailymotion
• Extrait 2
• Extrait 3 la mort d’Artax
• Extrait 4

Photos

• Sur allociné.com
• Sur le site du distributeur

En Gironde  

• Frises: Frise Neutre inspirée de celle de Patrick Straub  (jpeg)
  En format draw (Libre office)

 
Propositions d’exploitations pédagogiques

1. Fiches, jeux et autres…

• Le dossier d’activités en classe (Cycle 2) par Philippe Etienne animateur/coordinateur REP de Lodève
• Divers exercices pour les élèves (éducreuse) 
• Une fiche (format doc)
• Quizz en ligne

2. Séances à mettre en œuvre

3. Fiches pédagogiques synthétiques

• Fiche de Pierre Gallo (format doc) Conseiller Pédagogique Arts Visuels  
• Fiche pédagogique (format doc)réalisée par Groupe départemental Ecole et Cinéma 71 : prolongements (maîtrise de la langue, films en réseau, musique) et, en arts visuels, quelques œuvres à mettre en lien avec les images du film (William Turner, Jérôme Bosch, Alexander Altdorfer, Caspar David Friedrich, Georges de La Tour).
• Fiche de Denis Sauvage (en 3 séquences)
• Fiche de 77 Lezarts CPD arts visuels 

4. Dossiers pédagogiques complets

• Le dossier pédagogique du distributeur du film  réalisé par Rosario Cesario de Flash Pictures
• Le dossier pédagogique très complet de Anne Champigny, CPD Arts Visuels
• Le dossier de Patrick Straub CPD Arts Visuels propositions en arts visuels (voir productions de classes)
• Inspection académique du Rhône propositions d’activités avant et après la projection, quizz, lecture en réseau, dialogues, etc…
• Le dossier d’Armelle Hiéblot, académie de Nice : travail autour de l’affiche, du générique, à partir du livre. Des liens ne fonctionnent plus

5. Productions de classes

• Une classe de CM1 essaye de répondre à la question « est ce un conte? »
• Des élèves de grande section livrent leurs sentiments
• École Marie Curie de Landerneau
• Une production didapages d’une classe
• Article de blog d’une classe de CP

Des ressources autres sur le film

• La page du film sur le site du distributeur
• Fiche wikipédia
• La bande son du film Comment extraire un fichier son depuis une vidéo youtube: voir ce site
• Une bibliographie D’Anne-Sophie Zuber
• L’article d’un universitaire allemand

Des ressources autour du  livre

• Présentation du livre
• Autre présentation
• Fiche wikipédia
• Le livre mieux que le film?
• Extraits
• Dialogue dans la librairie
• Critique du livre et du film
• Autre critique