Auteur/autrice : c_bedou

Le Roi et l’Oiseau

Créé le | par c_bedou | Leave a Comment on Le Roi et l’Oiseau

roi03De Paul Gri­mault
France 1980  Genre : Con­te
Durée : 85 min­utes
Syn­op­sis

L’Oiseau présente l’histoire dans laquelle il s’illustra… Dans son immense et luxueux palais bâti au milieu de nulle part, le Roi Charles Cinq et Trois font Huit et Huit font Seize de Takicardie distrait sa solitude en tirant sur d’innocents volatiles – presque toujours sans succès car il louche affreusement. Cette activité lui attire l’hostilité de l’Oiseau-père, qui trouve bientôt une occasion de venger sa famille. Le despote convoite une Bergère, elle-même amoureuse d‘un Ramoneur qui le lui rend bien. Le jeune couple s’évade des tableaux où ils sont peints, mais leur bonheur est de courte durée : le Roi – ou plutôt son double peint – les pourchasse avec toute sa police et un gigantesque Robot destructeur. Grâce à l’assistance et à la ruse de l’Oiseau, après bien des péripéties et des dangers, le Ramoneur et son bienfaiteur arrachent la Bergère aux griffes du Roi au moment même de leur mariage et délivrent le peuple opprimé de la Ville Basse. Le Roi disparaît à tout jamais tandis que le Robot passe dans le camp des libérateurs en écrasant d’un poing puissant la cage-symbole de la tyrannie.

Affiche

Fich­es de présen­ta­tion

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Je travaille l’image avec…

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  • Irfan­view   Irfan­view est un pro­gramme gra­tu­it spé­ciale­ment conçu pour la ges­tion des pho­tos. Il est surtout des­tiné au débu­tant dans le domaine, mais dis­pose de tous les out­ils qu’il faut pour faire le tra­vail d’un pro­fes­sion­nel. Télécharg­er Irfan­view
  • Photofil­tre   PhotoFil­tre per­met d’effectuer des réglages sim­ples ou avancés sur une image et de lui appli­quer un large éven­tail de fil­tres. Le logi­ciel pro­pose les fonc­tions stan­dards de réglage (lumi­nosité, con­traste, teinte, sat­u­ra­tion, cor­rec­tion gam­ma) et des fil­tres artis­tiques (aquarelle, pas­tels, encre de chine, pointil­lisme, effet puz­zle). Télécharg­er photofil­tre
  • Gimp   Il s’ag­it d’un logi­ciel libre, en licence GPL, de retouche et de créa­tion d’im­ages numériques, équiv­a­lent à Pho­to­shop. Télécharg­er Gimp.

Je crée des images avec…

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  • Stop ‑Motion   Idéal pour un jeune pub­lic ten­té par l’aventure du stop-motion, ce film nous présente toutes les étapes néces­saires à la réal­i­sa­tion d’une d’animation en vol­ume.

Je travaille le son avec…

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  • Audac­i­ty   un logi­ciel de traite­ment sonore, libre et gra­tu­it, dévelop­pé par une équipe de bénév­oles. Il per­met d’en­reg­istr­er, de jouer, d’im­porter et d’ex­porter des don­nées en plusieurs for­mats dont WAV, AIFF et MP3. Le logi­ciel intè­gre cer­tains effets spé­ci­aux : ampli­fi­ca­tion des bass­es, pédale Wah­wah, ouver­ture et fer­me­ture en fon­du… Télécharg­er Audac­i­ty

J’aimerais travailler le son

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  • Édu­ca­tion musi­cale en Aquitaine   le por­tail des IPR musique même s’il est des­tiné aux col­lèges et aux lycées, les enseignants de pri­maire peu­vent y trou­ver des ressources.
  • Activ­ités d’écoute tou­jours sur le por­tail des CPD musique des ressources con­cer­nant plus spé­ci­fique­ment l’é­coute.

J’aimerais créer des images

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  • Pour débuter en ciné­ma d’animation   un petit guide élaboré par Jacques Mail­lard, académie d’Or­léans : matériel, étapes de créa­tion, logi­ciels, tuto­riels… pour ne rien oubli­er !

J’aimerais travailler l’image

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  • Grille d’analyse d’œuvre un doc­u­ment conçu par les con­seillers péd­a­gogiques Arts Visuels en Gironde qui accom­pa­gne l’en­seignant puis l’élève dans leur analyse d’une œuvre visuelle.
  • Page ciné­ma DSDEN la page spé­ciale Ciné­ma et images ani­mées des con­seillers péd­a­gogiques en Gironde.
  • Ressources ac-Mont­pel­li­er   “Si vous êtes de ceux qui croient que la con­struc­tion d’un esprit s’éla­bore dans le mul­ti­ple, que les arts con­tribuent à la con­quête tou­jours renou­velée du sens, que le plaisir de voir et de faire est indé­fectible­ment lié aux appren­tis­sages, que la curiosité est l’aigu­il­lon du savoir, alors vous trou­verez sûre­ment quelque chose à vous « met­tre sous la dent » dans notre site.”
  • Fil­molo­gie Simon­net   “La con­sti­tu­tion d’une analyse filmique méthodique, d’une fil­molo­gie ren­voie à la spé­ci­ficité du lan­gage filmique qui con­stitue à pro­pre­ment par­ler l’ob­jet de la sémi­olo­gie du ciné­ma.” Tous les élé­ments du lan­gage filmique sur ce site.

Pour découvrir le cinéma

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  • Quai des images site des­tiné à l’en­seigne­ment du ciné­ma et de l’au­dio­vi­suel.
  • Zéro de con­duite   l’ac­tu­al­ité éduca­tive du ciné­ma : Vous êtes enseignant ? Des dossiers péd­a­gogiques, des DVD et des places de ciné­ma à gag­n­er, par­tic­i­pa­tion à des avant-pre­mières…
  • Cinégamin   Des doc­u­ments des­tinés aux enseignants, aux ani­ma­teurs ou aux par­ents.
  • Ciné­mas indépen­dants parisiens   Ils ont mis en place dif­férentes activ­ités des­tinées au pub­lic enfant et sco­laire, qui par­ticipent d’une même volon­té : per­me­t­tre au jeune pub­lic une approche de l’art ciné­matographique, en con­sid­érant ce que représente réelle­ment le ciné­ma pour les enfants et les ado­les­cents d’au­jour­d’hui.

Cinéma d’animation

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En Gironde

  • Ciné­ma Fes­ti­val Bègles   Savez-vous qu’il existe depuis sep­tem­bre 2008, sur l’ag­gloméra­tion bor­de­laise, un ciné­ma pas comme les autres “100% ciné­ma d’an­i­ma­tion et effets spé­ci­aux” ?

Ailleurs en France

  • Asso­ci­a­tion française du film d’animation   L’Association française du ciné­ma d’animation (Afca) assure depuis 1971 la pro­mo­tion du ciné­ma d’animation d’auteur autour de trois pôles : dif­fu­sions, pub­li­ca­tions, ressources.
  • Académie de Poitiers   Le ciné­ma d’animation est présen­té ici comme pro­jet fédéra­teur de plusieurs autres dis­ci­plines : Sci­ences, arts visuels, his­toire des arts, pro­duc­tion d’écrit et même math­é­ma­tiques. Tan­tôt il servi­ra d’introduction pour de nou­veaux sujets d’étude, tan­tôt il per­me­t­tra la mise en pra­tique de tech­niques déjà con­nues des élèves.
  • Fes­ti­val d’Annecy  Décou­vrez le Fes­ti­val d’An­necy, référence mon­di­ale du ciné­ma d’an­i­ma­tion avec le Mifa, ren­dez-vous pro­fes­sion­nel des indus­tries d’an­i­ma­tion ; les con­férences et les Appels à pro­jets.
  • Stu­dios Folim­age   C’est un stu­dio de films d’an­i­ma­tion, un cen­tre de créa­tion image par image où presque tout est pos­si­ble… Cette entre­prise, désor­mais instal­lée dans la Drôme, pro­duit des séries télévisées, des courts et longs métrages. mais se lance aus­si dans l’édition et la réédi­tion de DVD, en par­ti­c­uli­er de courts métrages, mais aus­si de séries.

Et plus loin encore

  • Office nation­al du film du Cana­da   Vivez l’expérience de l’atelier en ligne sur l’animation image par image offert par l’Office nation­al du film du Cana­da. Ce mod­ule Web utilise des vidéos éduca­tives pour vous appren­dre com­ment pro­duire des vidéos d’animation image par image, et vous faire con­naître des films d’animation image par image de l’ONF.
  • Réseau édu­ca­tion Cana­da   Depuis 1996, HabiloMé­dias éla­bore des pro­grammes et des ressources d’éducation aux médias et de lit­tératie numérique pour les foy­ers, les écoles et les com­mu­nautés du Cana­da.

Histoire du cinéma

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Quelques sites pour en savoir encore plus sur le ciné­ma et son his­toire !

  • Bib­lio­thèque du film  La Bib­lio­thèque du film ou BiFi est une insti­tu­tion française (asso­ci­a­tion loi de 1901) créé en 1994 et dédiée au ciné­ma. Elle regroupe et con­serve des col­lec­tions provenant des Archives français­es du film, de la Ciné­math­èque française, de l’IDHEC et de la FEMIS. (source Wikipé­dia)
  • Asso­ci­a­tion de recherche sur his­toire ciné­ma   Elle a non seule­ment pour objec­tif de réu­nir les his­to­riens qui tra­vail­lent sur le ciné­ma, et de se con­stituer en lieu d’échange per­ma­nent pour débat­tre et faire con­naître les nou­velles recherch­es en la matière, mais elle s’adresse aus­si à tous ceux qui sont intéressés par l’histoire du ciné­ma.

Ateliers ARTE

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Court-circuit
Concours et ateliers en ligne

Vous décou­vrirez dans cette rubrique,  sur le site des Ate­liers ARTE,  de nom­breux con­cours et ate­liers ! Vous pou­vez utilis­er libre­ment tous les ate­liers, mais vous devrez être con­nec­té pour enreg­istr­er vos créa­tions ou vot­er pour celles des autres inter­nautes.
 
 

Education aux images

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Edu­ca­tion aux images: une néces­sité? Une émis­sion à écouter pour se faire une opin­ion

L’en­fant et les écrans, un avis de l’A­cadémie des sci­ences (jan­vi­er 2013) 123p
Un résumé du rap­port réal­isé par Gilles Mon­ey­rol CPTICE (som­maire, copi­er coller de tableaux, de résumés des chapitres et la con­clu­sion)

Voir la page “créa­tion d’un film et socle com­mun”

Ecole et ciné­ma en Gironde: l’an­i­ma­teur admin­istre, ani­me et ali­mente le site départe­men­tal
Voir la page “Ecran numérique” et socle com­mun dont les principes s’ap­pliquent à “école et ciné­ma

Le ciné­ma en classe de langue con­férence d’Alain Bergala

Quelle cul­ture à l’é­cole?

Ecran numérique: Un dis­posi­tif qui a fonc­tion­né au ser­vice du socle com­mun (devenu non pri­or­i­taire dans les mis­sions de l’UML)

 

Goshu ancienne page

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Goshu le violoncelliste

Ci-dessous, la page qui avait été réal­isée en 2010
Atten­tion les liens ne sont pas tous valides

 
Dessin ani­mé de Isao Taka­ha­ta d’après une nou­velle de Ken­ji Miyaza­ka.
Musique : Six­ième sym­phonie de Beethoven.
Japon, 1981. Durée : 1h03.
L’his­toire : Jeune vio­lon­cel­liste, Goshu se pro­duit dans une petite for­ma­tion munic­i­pale. Mais le chef d’orchestre et ses cama­rades se moquent de son manque d’expérience musi­cale. Goshu décide alors de met­tre les bouchées dou­bles pour tra­vailler ses par­ti­tions, seul, la nuit. De nom­breux petits ani­maux vien­nent alors l’encourager et même le con­seiller dans sa tâche soli­taire.
Un dessin ani­mé poé­tique et sub­til, par le maître du man­ga Isao Taka­ha­ta, réal­isa­teur entre autres du Tombeau des Luci­oles et de Mes voisins les Yama­da, et com­pagnon de route de Hayao Miyaza­ki au sein des stu­dios Ghi­b­li.
“Goshu le vio­lon­cel­liste est un con­te heureux pour par­ents et enfants, une his­toire sur l’amour de la musique, la dif­fi­culté et la chaleur de l’art, mais pour nous, sub­jec­tive­ment, c’est aus­si un “film sur la jeunesse“. C’est pourquoi nous souhaitons et espérons vive­ment que les écol­iers, qui ten­tent de con­quérir leur autonomie, voudront le voir égale­ment” Isao Taka­ha­ta
Source: CRAC
La fiche (ciné­ma ABC Le France de Saint Eti­enne) pdf 38ko
fiche tech­nique for­mat pdf 54ko
En Gironde:  DES PISTES POUR UNE EXPLOITATION MUSICALE DU FILM «GOSHU»Nadia fontaine ‑CPEM 33
Com­plé­ments (réservé aux col­lègues girondins d’é­cole et ciné­ma- nous con­tac­ter si besoin)