Catégorie : Autour du cinéma

Kit « l’Atelier cinéma »

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Azur et Asmar film support du kit «l’Atelier cinéma »

Le film Azur et Asmar a été choisi comme support pour des activités pédagogiques menées via le kit  » L’Atelier cinéma » ou l’application pour tablettes: En savoir plus
Plaquette de présentation du CNC
Pour rappel, ce film fait aussi partie du dispositif Aux films, citoyens!
Vous pouvez donc le voir en streaming ou le télécharger ICI
Rappel: Pour accéder à cette ressource, vous devez être identifié avec un compte Réseau Canopé, l’inscription est gratuite: ICI
A cette même adresse, les enseignants disposent de deux dossiers pédagogiques d’accompagnement dont un dossier, édité par Réseau Canopé, proposant une analyse du film au regard des valeurs citoyennes et des activités à conduire avec les élèves autour de ces valeurs.

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Le fil des images

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Le fil des images,   ressources et réflexions sur l’éducation à l’image

https://www.lefildesimages.fr/
« Le fil des images est la publication du réseau des pôles régionaux d’éducation artistique et de formation au cinéma et à l’audiovisuel. Ce site internet prend le relais de La lettre des pôles, éditée sur papier par le réseau depuis 2004.
Comme La lettre des pôles, et conformément aux missions définies dans la charte, Le fil des images est à la fois un observatoire et un lieu de réflexion sur l’actualité, les problématiques et les expérimentations de l’éducation à l’image en région. Au-delà des membres du réseau des pôles, le site s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’éducation aux images.
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« Trousse de survie en milieu cinématographique »

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Cet article a pour but de vous indiquer un parcours possible à l’intérieur de ce site, si vous partez à la découverte du cinéma, seul(e) ou avec vos élèves.
Par commodité, toutes les ressources pouvant vous permettre de vous « auto-former » sont regroupées dans la catégorie « Autour du cinéma »

Un parcours possible:

Attention c’est moins organisé qu’un parcours magistère 

Cineastuces: un site pour apprendre avec des vidéos

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Ce site est une bonne entrée en matière pour avoir une vue d’ensemble sur des aspects théoriques et pratiques. http://www.cineastuces.com/
Présentation
Conférence histoire du cinéma
La profondeur de champ: http://www.cineastuces.com/profondeur-de-champ/
L’exposition, la trilogie, théorie: http://www.cineastuces.com/exposition-photo-et-cinema/
L’exposition de l’image, pratique: http://www.cineastuces.com/exposition-de-limage/
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Réaliser une interview

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Quelques liens et ressources pouvant faciliter l’expérimentation de l’interview par des élèves et par extension de vidéos dont le sujet est une personne qui parle (voir la page sur « concours d’éloquence« )
1- Un petit pas à pas de conseils
2- Deux fiches réalisées par Florian Cool Profdoc dans l’académie de Versailles.

3- Des fiches très utiles sur l’excellent site 24h dans une rédaction, avec en particulier les fiches sur la TV
4- Cadre et regard: « vidéo maison »  réalisée par votre serviteur pour attirer l’attention sur des précautions à prendre lors du filmage d’une personne qui est interviewée ou qui veut faire une argumentation en vidéo (ou un tutoriel vidéo)
5- Champ-contrechamp
Fiche wikipédia     Vidéo amusante illustrant bien le procédé
 
 

Faire du montage vidéo avec des outils gratuits

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Il existe plusieurs solutions gratuites pour faire du montage vidéo. Voir cet article qui en fait une présentation en trois catégories et permet de les télécharger (ce que je ne vous recommande pas: lire ici)

Avec un ipad
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Quand on a une tablette ipad, le problème est presque réglé, Imovie l’appli fournie a beaucoup d’atouts: simple, intuitive… Même si pour les puristes, il faudra passer par des applications plus élaborées (et payantes) sur des ordinateurs (Final Cut, Adobe Première, Pinnacle studio, etc…) Voir cette présentation particulièrement complète et efficace… même si l’ergonomie de l’appli permet de s’en sortir très vite avec des bulles contextuelles qu’on fait apparaître selon ses besoins.
Voir aussi Filmorago
 

Avec un PC
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1- Cité dans la liste plus haut dans la catégorie incontournable VSCD free Vidéo Editor semble avoir un très bon retour utilisateurs.
Extrait de la présentation: « VSDC est un bon compromis entre l’aspect trop balisé d’un Movie Maker et la complexité d’un Lightworks. Son interface personnalisable se veut intuitive. »
https://fr.wikipedia.org/wiki/VSDC_Free_Video_Editor
L’éditeur du logiciel: http://www.videosoftdev.com/fr/free-video-editor
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Réalisation d’une vidéo avec les élèves en 9 étapes

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Dans le cadre du dispositif contre le harcèlement, un prix « non au harcèlement » a été créé.
Dans le cadre de ce dispositif (voir ici), réseau Canopé a produit une annexe très utile, qui reprend toutes les étapes par lesquelles il faut passer pour réaliser un film et le diffuser, avec conseils et précautions,  et un glossaire très bien documenté: voir ici.

NANOUK: Une nouvelle plateforme

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NANOUK est une plateforme en ligne mettant à disposition plus de 500 extraits des films du catalogue École et cinéma ainsi qu’une cinquantaine de motifs permettant de mettre en regard les extraits autour de questions thématiques et de cinéma.
En savoir plus: ICI
La plateforme : ICI
Accès enseignant : ICI
Attention il faut avoir créé un compte avec son adresse académique:ICI

Une brève histoire du cinéma

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Dans cette fiche intitulée « Le son au cinéma » réalisée par Nathalie Vard (CP arts visuels DSDEN33) on y découvre aussi un panorama rapide de l’histoire du cinéma, très utile.
A noter la sortie récente de ce DVD sur le cinéma des frères Lumière.
Pour la petite histoire des « droits cinématographiques » il faut noter que cela est certainement l’adaptation en français, d’un DVD édité pour les Etats Unis, avec la voix de Bertrand Tavernier en anglais (dont des parties circulent sur youtube exemple)

L’université populaire des images

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En avril 2014 Nathalie Vard attirait votre attention dans cet article sur un cours  en ligne de cinéma interactif
Il fait partie d’un site appelé Université populaire des images
Ce site réunit également les ressources produites par le pôle éducation de Ciclic depuis vingt ans (analyses filmiques, outils de formation, expériences pédagogiques).

Je vous invite à parcourir en particulier l’espace apprendre


Christophe Bedou

 

Un site exceptionnel pour se former au cinéma

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« Ce cours a d’abord été conçu pour des enseignants souhaitant étudier des films avec leurs élèves mais manquant de formation initiale en matière d’images animées »
Voilà ce que vous entendrez quand vous cliquerez sur « présentation » de ce site

C’est un remarquable cours d’initiation au vocabulaire de l’analyse filmique, mis en place par Centre Images depuis 2010, qui est en ligne.
Le cours peut être suivi dans son intégralité, chacune des onze séances comprenant un lexique illustré par des extraits de films, des exercices interactifs et des exemples d’analyse filmique (environ 45 minutes de consultation chacune – Le cadre, la profondeur, Le plan, Grosseur angles et composition, Mouvements de caméra, Lumière et couleur, Enchainer deux plans, Ordonner le récit, Effets de montage, Catégories sonores, effets de montage sonore).
On peut aussi faire le point sur une notion précise, à laquelle on accède rapidement grâce au glossaire et/ou à la table des matières.
Ce cours, réalisé d’après un cours de Laurence Moinereau, a été conçu pour les enseignants manquant de formation en matière d’image animée. Les films utilisés comme supports s’adressent plutôt à l’adulte ou à des élèves de collège / lycée, mais certains sont exploitables avec les élèves du 1er degré et la démarche, clairement expliquée, est aisément transposable.
Nathalie Vard, CPD Arts visuels